El diputado René Frías participó en reunión de trabajo a la que convocó la Comisión de Educación del Congreso de la Unión en la que participaron los presidentes de las Comisiones de Educación de las 32 entidades federativas.
La Ppresidenta de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, diputada Adela Piña Bernal y los integrantes de esta comisión escucharon las propuestas e intercambiaron opiniones respecto a la Legislación Secundaria a que hacen referencia los artículos Quinto y Séptimo transitorios del decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3o, 31 y 73 de la Constitución en materia educativa.
En su participación en tribuna, el diputado Frías Bencomo hizo énfasis en la importancia de que las Leyes Secundarias, a la vez que impulsen cambios sustantivos que lleven a mejorar la calidad educativa, deben ser garantes de estabilidad laboral y prestacional para los trabajadores de la educación, demandando para ello certidumbre para los distintos grupos de trabajadores como son los asesores técnico pedagógicos, docentes interinos, maestros de inglés, etc, a quienes debe establecerse un marco normativo que les permita ascensos y promoción horizontal.
Destacó la necesidad de consolidar programas como el de Escuelas de Tiempo Completo, mejora continúa de la infraestructura, dotación de nuevas tecnologías, garantizar la estructura organizacional con subdirectores de gestión, trabajadores sociales, psicólogos, maestros de artes y educación física, etc. como apoyo a la labor docente, asimismo propuso el fortalecimiento a la educación especial a través de los CAMs y USAERs para favorecer la inclusión educativa, entre otros aspectos.
El diputado propuso la redacción e incorporación de un artículo transitorio en las Leyes Secundarias que garantice que las prestaciones adquiridas antes de la reforma de 2013 mantengan su vigencia y no se de pauta a que por interpretaciones sesgadas, como hasta hoy ha ocurrido, las autoridades se nieguen a pagarlas argumentando prohibiciones de las propias leyes.
Es un escenario totalmente distinto al 2013 en el que nadie pudo opinar, dijo René Frías, debemos reconocer la apertura que el Gobierno Federal ha brindado para que participen todos los actores sociales e igualmente es importante destacar como en el Congreso de la Unión se ha impulsado un parlamento abierto que ha escuchado opiniones y propuestas para la redacción de las Leyes Secundarias que en unas semanas habrán de presentarse para su aprobación.
Tenemos confianza de que el marco prestacional que se ha puesto en duda en Chihuahua y que se le ha negado su reconocimiento, mantenga su vigencia como desde hace décadas y sobre todo que la revaloración de la función social de las maestras y los maestros se refleje en una mejor condición de vida para ellos y sus familias, concluyó el parlamentario.
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